ABC para UNE
Desde su esencia académica, la obra del profesor Chacón Berruga se asienta como manual de referencia para todo tipo de públicos, como una completa propuesta didáctica, divulgativa, apta para diferentes niveles de lectura
«Nos ha movido a redactar este abultado volumen, considerado lector, el deseo de propagar las normas ortográficas convencionales de la lengua española acerca de la escritura de las letras que conforman las palabras y de la acentuación de muchas de ellas, así como las reglas sobre el empleo apropiado de los signos complementarios de escritura». Así introduce Teudiselo Chacón Berruga lo que será la esencia de su ‘Ortografía normativa del español’, un completo y práctico recorrido por las diferentes vías por las que circula el español, en el que también se incluyen referencias a las pautas y criterios que determinan las grafías de muchas voces o locuciones idiomáticas de uso común, los latinismos de uso frecuente en personas cultivadas, los extranjerismos, las palabras de doble escritura, topónimos, abreviaturas, siglas y símbolos, etc.Todo este recorrido se completa, se complementa, con un segundo volumen en el que se plantean, y se solucionan, cuestiones que incumben a un amplio rango de público, desde el uso propio de la profesión y ejercicio académicos a la indudable necesidad de cuidar del español en internet y en las redes sociales… todo un empeño, que el autor aborda desde un espíritu completista, expresado de una forma rigurosa a la vez que amena desde su mismo principio cuando comienza con un recorrido histórico-ortográfico con punto de partida en la ‘Orthographia Española’, divulgada por la Real Academia Española en 1741.La obra recuerda la importancia de mantener en perfecto estado de revista la «expresión culta de nivel formal», el «español estándar», en tiempos en los que se ciernen sobre lengua y lenguaje los usos sociales propios de lo escrito en las plataformas tecnológicas. Por ello, Chacón Berruga ha empleado tiempo y espacio para proponer un recorrido por los dominios de la ‘recta escritura’, etimología de ‘ortografía’. Un viaje en el que ya recuerda, desde el mismo principio, la apreciación del gramático español Manuel Seco: «Es ingenua la idea, muy extendida, de que la norma del español la dicta la Real Academia Española (o las Academias) a través de sus publicaciones (…). Es el uso escrito de los hablantes cultos el que establece la norma de una lengua…» (M. Seco, 2-3). ». Y el autor se convierte, sin duda, página a página, en eficaz contribuyente a este noble propósito.Esta entrada al universo de teoría y práctica cuenta también con una destacada y oportuna alusión al pedagogo José L. García Garrido, que escribía tiempo atrás en el diario ABC (15-1-2022): «La lectura y la escritura no son algo que se adquiere de por vida, sino algo que necesita de continua práctica, corrección y esmero. Se aprende a leer y a escribir cosas cada vez más complejas, más especializadas. Sin duda, es extemporáneo que nos encontremos todavía faltas de ortografía en alumnos universitarios, pero también es extemporáneo no ayudarles afablemente a que las corrijan, si es que sabemos, claro».Situados, por lo tanto, en pleno ‘círculo virtuoso’ de la corrección ortográfica, esta ortografía normativa se asienta como eficiente herramienta de consulta para todo tipo de público (susceptible de un consumo ‘a demanda’, dado el detalle del recorrido). Una declaración de normas para una recepción heterogénea, desde la propia de un colectivo profesional, a las ‘nuevas hornadas’ de hispanohablantes y a los libros de estilo de los medios de comunicación, con raíces en lo aprendido en la escuela (mayúsculas y minúsculas, acentos y tildes, diptongos y triptongos, signos de puntuación, observaciones morfosintácticas, siglas y acrónimos específicos, etc.). Una obra, en suma, que encaja en el ámbito profesional y en el personal, compartimentada para cada caso y situación y que, gracias a su ‘puesta en página’, resulta ser una gran propuesta de libro de consulta (completista, exhaustivo pero muy práctico). Y así se demuestra en su segundo volumen, el ‘Cuaderno de Ejercicios’ («para la autocomprobación del aprendizaje ortográfico»), que cuenta con pruebas objetivas y de ensayo (para elegir una opción entre cuatro), con decenas de ejercicios resueltos (de una manera concienzuda, una de las claves del interés de este manual). Una propuesta de contenido didáctico que se puede visitar en todo momento y ocasión, un escalable acceso al aprendizaje, sean cuales sean los intereses y objetivos. Así se completa esta guía por un proceloso y muy necesario recorrido: el de conocer mejor el español: «Confía el autor (concluye Chacón Berruga) en que este volumen sirva de algún modo al afianzamiento y perfección de la escritura de la lengua española, representación gráfica que sustenta firmemente los vínculos culturales aglutinadores de pueblos y razas del mundo hispánico»… Un propósito cuyo objetivo debe continuar vivo, activo, en el seno de la sociedad en su conjunto.
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